فاعلية استخدام التعليم المبرمج في تدريس مادة الرياضيات مقارنة بالطريقة التقليدية

dc.contributor.author	دفع الله, عمر عبد الرحمن حمزة
dc.date.accessioned	2017-03-06T07:14:37Z
dc.date.available	2017-03-06T07:14:37Z
dc.date.issued	2004-01-01
dc.identifier.citation	دفع الله،عمر عبد الرحمن حمزة. فاعلية استخدام التعليم المبرمج في تدريس مادة الرياضيات مقارنة بالطريقة التقليدية /عمر عبد الرحمن حمزة دفع الله،الطيب عبد الوهاب محمد.- السودان:جامعة غرب كردفان،كلية التربية،2004م._96ص:(28)سم.-بحث ماجستير.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/784
dc.description	بحث ماجستير	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة غرب كردفان	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة غرب كردفان	en_US
dc.subject	التعليم المبرمج	en_US
dc.subject	الرياضيات	en_US
dc.subject	مفهوم الرياضيات	en_US
dc.subject	الطريقة التقليدية	en_US
dc.title	فاعلية استخدام التعليم المبرمج في تدريس مادة الرياضيات مقارنة بالطريقة التقليدية	en_US
dc.type	Thesis	en_US