توصل الباحث إلي أن عدم مواكبة تشييد المدارس للخطط التربوية المتخصصة والنمازج المعمول بها ضعف التخطيط التربوي للمباني المدرسية أثر سلباً علي العملية التعليمية عدم فعالية المبني المدرسي في تنفيذ المنهج ،ةإنعدام الموارد اللازمة لإعادة تأهيل مدارس الأساس....ألخ
